【摘 要】 教育部向党中央、国务院呈报了《关于党的十八大以来教育信息化发展成效的报告》;召开了教育部网络安全和信息化领导小组第四次会议，审议印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》。国家互联网信息办公室和教育部联合开展教育类移动应用程序专项整治工作。西藏加强教育信息化顶层设计，浙江、山东等地利用互联网平台推出系列寒假活动，海南全力推进政务信息系统整合共享工作。
★教育信息化重点工作进展
教育部网络安全和信息化领导小组 2月5日，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开教育部网络安全和信息化领导小组第四次会议(成员扩大会)，教育部党组成员、副部长杜占元出席。会议听取了关于教育信息化和网络安全2017年工作进展、2018年工作要点起草情况的汇报，并就《2017年教育信息化和网络安全工作总结》和《2018年教育信息化和网络安全工作要点》进行了审议。会后，部网信办正式印发了会议纪要。
2018年教育信息化和网络安全工作要点 2月11日，教育部印发了《2018年教育信息化和网络安全工作要点》，提出了9项核心目标，明确了9个方面共计29项重点任务，对2018年教育信息化和网络安全工作进行了全面部署。
教育信息化总结报告 2月1日，教育部向党中央、国务院呈报了《关于党的十八大以来教育信息化发展成效的报告》，从教育信息化战略地位得到确立、“三通两平台”取得重大成效、教育系统网络安全支撑保障能力显著增强、教育信息化组织保障体系不断健全等四个方面总结了五年来的发展成效，形成了以“八个坚持”为特征的中国特色教育信息化发展路子和符合国情并得到广泛认可的“八种模式”，提出了启动实施教育信息化2.0行动的工作计划。
教育部与中国联通续签战略合作协议 2月11日，教育部与中国联通举行战略合作框架协议续签仪式，教育部副部长杜占元、中国联通董事长王晓初出席仪式并代表双方签署协议，双方将在教育信息化基础支撑、教育管理及资源平台、扩大优质教育资源覆盖面、网络学习空间、网络信息安全、教育信息化专项培训、智慧教育试点示范、“互联网+教育”新模式、教育大数据应用及创新发展等方面开展多种形式的全面深入合作。
教育类移动应用程序专项整治 2月5日，国家互联网信息办公室和教育部联合印发通知，开展教育类移动应用程序专项整治工作，采取全面巡查、分类处置的工作方法，严厉查处传播违法违规和不良信息的教育类移动应用程序，营造清朗的网络空间和学习环境。
优质教育资源共建共享 2月12日，教育部向国务院领导呈报了《关于推出“国家精品在线开放课程”有关情况的报告》。“爱课程”网本月新增注册用户3.8万人、新增下载安装客户端2.2万人次，“爱课程”网中国大学MOOC移动终端累计下载安装952万人次，平台在授课程2845门次，新增素材2万条、新增报名217万人次。
“中华经典资源库”建设 教育部语用司联合人民教育出版社推出“中华经典资源库”微信公众号，已经发布14部典籍或专题，共计73集视频内容。“中华经典资源库”完成五期项目42集内容的剪辑和35集内容的初审工作。
网络学习空间人人通 2月27日和28日，教育部科技司分别组织召开了网络学习空间建设与应用研讨会和《网络学习空间建设与应用规范》论证会，专家组论证通过了由西北师范大学牵头起草的《网络学习空间建设与应用规范》。
教育管理信息化 教育部印发《教育部机关及直属事业单位教育数据管理办法》，推进各类教育数据的规范管理、互联互通和共享公开，确保数据安全，更好地服务教育改革发展。教育部数据中心建设与运维相关项目完成招标工作;国家教育管理信息系统异地灾备体系建设基本完成，门户系统与应用集成二期项目开始试运行。教育管理信息中心完成教育CA项目培训资料编制工作。
政务信息系统整合共享 截至2月底，教育管理信息中心受理了贵州、山东、广东、北京、浙江等地共计13个服务接口申请，已有6个接口通过审批。
教育信息化宣传 中国教育报编发2期信息化专刊，刊发了中国教科院吴景松《运用信息技术提升教师专业水平――滇西连片贫困地区的十五个着力点》、华南农业大学校长陈晓阳《华南农业大学构建云平台智能课堂――培养卓越农林人才的思路与实践》等专家文章，介绍了《成都市中小学“数字校园”建设与应用评估标准》等经验做法。中国教育新闻网刊发教育信息化相关文章20篇，中国教育电视台通过《中国教育报道》播发教育信息化相关报道7篇。
★信息技术安全重点工作进展
网络安全事件处置 (略)
信息系统安全监测 (略)
★相关工作资讯
教育信息化相关文件办理 (略)
人教数字教材 人民教育出版社完成道德与法治、语文、历史共计3个学科5个品种数字教材完整版和基本版的更新。
电子政务建设 (略)
★各地工作动态
河北 继续开展河北省高校精品在线开放课程建设工作，公示了拟立项建设的139门课程。
山西 省教育厅印发《关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》，公布了2018年活动的实施方案。
上海 2月28日，市教卫工作党委、市教委召开网络安全工作专题会议，印发《市教卫工作党委、市教委关于做好全国“两会”期间网络与信息安全工作的通知》。
浙江 依托之江汇教育广场面向全省中小学生推出的“寒假公益课堂”系列活动，参与学校数达2000余所，参与学生突破413万人次。2月1日，启动第十九届全省中小学电脑制作活动。2月10日，省教育技术中心公布2017年中小学校园影视资源征集活动资源录用结果，160 组274 条(集)优质资源被录用，作为《浙江省中小学校园影视资源库》的建设内容，在浙江教育网络电视播出、展示，供全省师生免费观看和使用。
江西 省建档立卡贫困学生电子档案信息系统已开发完成，并通过教育扶贫系统完成了教育部的建档立卡贫困学生数据下发各设区市核查工作。省教育厅组织3000名教师通过网络培训方式，开展为期2个月的“网络学习空间人人通”应用培训。“江西省教育两平台融合工程项目”完成招标。超星电子图书和超星电子期刊在省教育资源公共服务平台上线。
山东 济南市教育局利用济南市教育资源公共服务平台，基于“网络学习空间”开展丰富多彩的公益服务，24所市直学校启动了不同特色的寒假活动，吸引了14万学生的参与和点赞，每天点击量接近7万。
湖南 2月7日，长沙市中小学人人通云平台、长沙市中小学生在线学习中心全面上线。
海南 省教育厅确认30个非涉密可授权共享的政务信息系统，编制了《海南省教育厅政务信息系统整合共享工作方案》以及《海南省教育政务信息整合共享与应用系统开发项目建议书》，向省工信厅提交了立项申报，确保2018年6月前实现与省信息共享交换平台互联互通和数据共享。
贵州 对全省各市(州)教育局、省属高校等30余个教育系统重要门户网站开展实时监测与漏洞扫描工作。
云南 省教育厅完成所有在用信息系统等级保护备案、测评、整改工作，并取得相应系统备案证书和测评报告。
西藏 2月7日，召开自治区教育厅网络安全与信息化领导小组第四次会议，部署教育信息化推进工作。制定《西藏自治区教育信息化建设三年行动计划(2018-2020年)》《2018年西藏自治区教育信息化建设攻坚行动》《西藏自治区教育厅教育信息化项目管理办法(试行)》。自治区教育厅启动“百校数字校园示范校(点)建设”和“教育管理公共服务平台与教育资源公共服务平台融合建设”项目。组织开展第十九届全国中小学电脑制作活动西藏赛区活动。
新疆生产建设兵团 兵团教育管理信息中心制定《教育网站信息发布管理办法》和《兵团教育类网站信息安全和网络安全应急预案》。
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