密码人才匮乏已成为制约密码合规、正确、有效应用的瓶颈。我国亟需加强密码学科与专业建设，培养合格的密码专业人才。
网络安全和计算机网络领域的实践经验对于网络安全课程教学效果有重要影响，对于网络安全课程教材的编写则更为重要。要做到理论与实践的均衡，需要时间的积累。
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